Основные цели и задачи учреждения образования:

Повысить качество образования на основе развития основного и дополнительного образования с учетом удовлетворения запросов всех участников образовательного процесса.

• Формировать общую культуру обучающихся, их духовно-нравственное, социальное, личностное и интеллектуальное развитие, создание основы для самостоятельной реализации учебной деятельности, обеспечивающей социальную успешность, сохранение и укрепление здоровья обучающихся

Функции учреждения образования: 

• образовательную, включающую в себя обучение и воспитание обучающихся (воспитанников); обеспечение охраны их жизни и здоровья; 
• удовлетворение потребности обучающихся (воспитанников) в самообразовании и получении дополнительного образования; 
• организационную, предполагающую организацию образовательного процесса, в том числе разработку учебного плана и расписания занятий; 
• разработку и утверждение годового плана работы;
• разработку и принятие локальных актов; 
• управленческую, включающую в себя управление учреждением; 
• трудовые отношения; 
• хозяйственно-экономическую, включающую в себя управление закрепленным за Учреждением имуществом; 
• осуществление финансово-хозяйственной деятельности, в том числе оказание платных образовательных услуг;
• развитие материально-технической базы в пределах, закрепленных за школой бюджетных и собственных средств. 

Кроме основных функций, учреждение в порядке, предусмотренном законодательством, может осуществлять:

- организацию обучения и воспитания для получения общего среднего образования на дому теми учащимися, которые по медицинским показаниям временно либо постоянно не могут посещать школу;

- аттестацию в порядке экстерната учащихся, которые полностью либо частично усвоили содержание образовательной программы базового образования или образовательной программы среднего образования самостоятельно, либо в учреждении образования, которое не прошло государственную аккредитацию, и с целью подтверждения этого при наличии уважительных причин неусвоения указанных программ в учреждениях образования допущены к аттестации в порядке экстерната;

- экспериментальную и инновационную деятельность.